Bejegyzések tőle adminisztrátor

A hidrogénmolekula szeretete

A naprendszer tömegének 99,9%-a a Napban található, ezen belül pedig a nap tömegének 99%-át hidrogén alkotja. Ebből látszik, hogy ez az atom igen jelentős szerepet tölt be szűk környezetünkben (már amennyiben a Napot szűk környezetünkben találhatónak nevezhetjük). A periódusos rendszer első eleme azonban nemcsak természettudományos vizsgálatra alkalmas. A reálos érdeklődés ismét humános irányba csaphat át, […]

Földrajzórán

Óra végén a tanár lelkesülten mondja: – Van egy jó hírem, meg egy rossz. Az egyik az, hogy hétfőn az ötödik óra is földrajz lesz. A feszült csendet Heléna töri meg. – Tanárnő, és mi a jó hír? Az osztály harsogva nevet, majd Bocsárd megjegyzi: – A jó hír az, hogy csak egy rossz hír […]

,

Remény születik

„Ne félj a fájdalomtól. Nem kontár kése koncol. Próbált sebész az Isten, Megifjodol, ha boncol.” (Sík Sándor: Ne félj) Napok óta készülődött valami a természetben. A súlyos felhőket szinte a földig nyomta terhük. Az öreg János bácsi – Isten nyugtassa! – azt mondta volna „Üdő lössz!”(sic!) Ember, állat nyugtalan volt. Csak az aprócska gyerekek reménykedtek […]

Mi a karácsony?

A következő elmélkedés az öröm vasárnapján Dósai Attila atya homíliájában hangzott el, szerzője ismeretlen. A karácsony a jelen, nem a múlt. A karácsony nem egy megünneplendő történelmi dátum, hanem élő ajándék. Amikor úgy döntünk, hogy szeretjük embertársainkat magunk körül, az a nap a karácsony. Amikor mi tesszük meg az első lépést, hogy békében éljünk szeretteinkkel, […]

Miért tanuljunk zenét?

  A zeneiskolának rengeteg előnye van. A kottaolvasás, a különböző hangszereken való játék (legyen az billentyűs vagy fúvós) segíti mindkét agyfélteke fejlődését. Amelynek később nagy hasznát vehetjük a tanulásban, főleg a memóriánkat és a logikánkat fejleszti. Azok a gyerekek, akik valamilyen művészetet tanulnak, sokkal kreatívabbak lesznek, könnyebben fejezik ki önmagukat. A zene fontos szerepet játszik a személyiségfejlődésben is. Azért könnyű a zenével kifejezni magunkat, mert […]

Miért tanuljunk filozófiát?

  Én már két éve tanulok filozófiát, és szeretnék mindenkit bátorítani arra, hogy nyugodtan kezdje el. Ez a cikk arról fog szólni, hogy mit adhat a számunkra ez a tantárgy. Kívülről haszontalannak, unalmasnak és feleslegesnek tűnhet. Az emberek többségének nincsen elképzelése róla, hogy mit tanulhatunk itt, vagy, hogy mi a lényege. A filozófia szó jelentése […]

,

Isten jelen van iskoláinkban

Isten jelen van iskoláinkban Áldalak jó Atyám, mert nem hagyod, hogy folyton csak nézzek, itt-ott meg is láthatlak. Például, amikor együtt munkálkodsz az irodai dolgozókkal, és ők nem csak számokat és betűket látnak maguk előtt, hanem embereket és kapcsolatokat. De ott vagy a vizitációk izgalmában, alig várod, hogy bemutathasd mire jutottál. Te vagy a legbüszkébb, […]

,

Tanár vagy-e, vagy nevelő?

A következő írás Kalazanci Szent József rendalapítónk írásaiból vett gondolatokra támaszkodik vagy belőlük ihletet merítve született. A veracruzi piaristák (Mexikó, Kolumbusz Kristóf Egyetem) vetették papírra.  A tanár tanít, – a nevelő alakít. A tanár tudományt nyújt, – a nevelő életet. A tanár a jelennel foglalkozik, – a nevelő a jövőt is figyelembe veszi. A tanár kijön […]

,

Miért érdemes latint tanulni?

Göde Edit – Köves Gabriella (OFI): Miért tanítsunk még ma is latint?  című elemzése nyomán „Félig sem olyan fontos az, amit tanítunk gyermekeinknek, mint az, hogy’ tanítjuk. – Amit az iskolában tanultunk, annak legnagyobb részét elfelejtjük, de a hatás, melyet egy jó oktatási rendszer szellemi tehetségeinkre gyakorol, megmarad.” (báró Eötvös József) A 2006-os PISA jelentés[1] Mi a […]