Szaloncukor, mandarin, csokimikulás, süti, mikulás sapka és egyéb kis apró ajándékok kerültek ma a Mikulás zsákjába.

Izgalom, nevetés, várakozás, boldog arcok, és minden bizonnyal estére kissé fáradt Mikulás, ……

Köszönet a Mikulásnak, a DÖK-nek, az osztályfőnököknek! 

 

 

 

 

 

 

A középiskolai írásbeli felvételikről Hermánné Körömi Edit igazgatóhelyettesünk nyilatkozott a Kanizsa TV-nek.

A Piarista Alapítvány karácsonyi kezdeményezést indított a magyar piarista intézmények alacsonyabb keresetű (pedagógus és technikai) munkatársainak a támogatására. 

A részletek itt, az alapítvány honlapján olvashatók. Innen érhető el az adományozásra szolgáló felület is.

Köszönettel fogadjuk támogatásukat!

Öregdiákjaink jöttek vissza a gimnáziumunkba, hogy a 11. és 12. évfolyamos gimnazistáknak beszámoljanak az egyetemi életről, az érettségi utáni lehetőségekről. Az ebédlőben rendeztük meg a találkozót péntek este Titz Eszter vezetésével, aki most a Piarista Óvoda és az öregdiákok vezetője, azonban egykor piarista diák volt. A találkozó első felében a különböző egyetemi tudományterületekről tartottak rövid előadásokat az ott tanuló öregdiákjaink. Ezután tanulóink szekciókba tömörülve – a saját érdeklődésüknek megfelelően  – választottak csoportot, ahol az öregdiákokkal beszélgetve, egymást kérdezgetve tájékozódhattak a felsőoktatási továbbtanulási lehetőségekről meleg tea és zsíroskenyér mellett.

Öregdiákjaink például a gyógyszerészi, jogi, média és kommunikáció, nemzetközi gazdálkodás, pedagógus, informatika, katonai, orvosi, közgazdász, sport, mérnöki tudományterületekről beszélgettek a pályaválasztás előtt álló 11. és 12. évfolyamos tanulókkal.

Az idei tanévben is megrendeztük az 5-12. évfolyamos tanulóink számára a Piarista Pályaorientációs Napot.

31 meghívott előadó 8 órától 12 óráig tartott érdekes előadásokat, bemutatókat az érdeklődő diákoknak az iskola falai között, továbbá a nyolcadik évfolyamosok külsős helyszínekre utaztak busszal. A szakemberek, egyetemek képviselői és a civil szférából érkező vendégek szívesen válaszoltak a feltett kérdésekre is.

Egyetemi előadók érkeztek gimnazistákhoz a helyi Pannon Egyetemről, az ELTE Berzsenyi Dániel Pedagógusképző Központjából  Szombathelyről, a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Georgikon Campusáról Keszthelyről, a Pécsi Tudományegyetem Egészségtudományi Karának Zalaegerszegi Képzési Központjából, és a Károli Gáspár Református Egyetemről.

Előadást tartott a Kutató Diákok Országos Szövetségének elnöke, a Diákhitel Központ Zrt. képviselője, a Magyar Honvédség hadnagya, a Nagykanizsai Katasztrófavédelmi Központ ezredese.

Érdekes előadást hallhattunk saját vállalkozást vezető építészmérnöktől,  multinacionális cég agrármérnökétől, ügyvezető igazgató gépészmérnöktől, fül-orr-gégész szakorvostól, gazdasági igazgató közgazdásztól, védőnőtől, értékesítési és marketingvezetőtől, turizmus tarületén dolgozó szakembertől, ügyvédtől, valamint geográfus és idegenvezetőtől.

A felsőseink rendészeti-, cukrászati-, ácsmunkálati bemutatón és önismereti tréningeken vehettek részt a Nagykanizsai Kereskedelmi Iparkamara és a Nagykanizsai Család- és Gyermekjóléti Központ szervezésében.

9. a osztályos tanulóink véleményei a pályaorientációs napról:

” Nagyon kedves, intelligens volt az előadó. engem a kutatások nagyon érdekelnek. Ezért jó volt ebbe betekintést nyerni, nagyon sok mindent tanultam.”

” Nagyon szimpatikus volt, hogy az előadó a saját tapasztalatait, véleményét osztotta meg velünk. Nagyon érdekes, információdús előadást hallhattunk.”

” Jól bemutatta az előadó az egyetemi életet és a lehetőségeket. “

“Nagyon örültem, hogy az előadó a szakmája jó és a rossz oldalát is bemutatta nekünk.” 

“Az online jelentkezési lehetőségnek nagyon örültem, így nem történt kavarodás.”

” Érezni lehetett, hogy megtisztelnek minket az előadók. ”  ” Jó volt az online regisztrációs lehetőség az előadásokra. “

” Az előadón látszott, hogy szereti a munkáját, és ezért nagy lelkesedéssel adta elő a mondanivalóját. “

” Az előadás végére eljátszottam a gondolattal, hogy én is ilyen szakmát válasszak. ” Tetszett a tájékoztatás az Erasmus programról. “

” Az előadás az interaktivitása miatt tetszett.” 

“Bevezettek  minket a kulisszatitkokba.”

“Sokminden felkeltette az érdeklődésemet.”

“Sokat megtudtunk a cég felépítéséről, a történetéről, külföldi kapcsolatairól, Kaptunk tanácsot, hogy mire kell figyelni a tanulmányaink során, bíztatott, hogy mindig legyünk kitartóak,”

“Nagyon jól elmagyarázta az előadó az ipar működését.”

“Jól tudtam követni, lényegre törő volt, izgalmasnak véltem és nagyon megfogott.”

“Az előadás nagyon felvillanyozott, és felkeltette a figyelmemet, ami lehet, oda fog vezetni, hogy ebben az irányban tanulok tovább.”

“Nagyon tetszett, összeszedett, rendezett program volt.!

“Sikerült a számomra legjobb előadásokat választani.”

“Érdekes volt az előadás és minden kérdésre választ kaphattak a diákok. Sok tanácsot és bíztatást kaptunk. Nagyon örülök, hogy meghallgattam ezt az előadást.”

“Az előadó elmagyarázta, hogy mire számíthatunk ha e mellett a pálya mellett döntünk. Elmagyarázta a felvételi és az ösztöndíj rendszert.”

“A nap legjobb előadása volt, átlátható és összeszedett. Mindannyian figyeltünk, és ha volt alkalom, kérdeztünk.”

“Ez egy jó és hasznos nap volt, minden jó volt a szervezésben”

“Hálás vagyok, hogy ezt is volt lehetőségem meghallgatni.”

“Nagyon sok olyat mesélt az előadó, amit eddig nem tudtam, és az ő beszédstílusa roppantul figyelemfelkeltő volt.”

“A szakmák elég széles körben lettek bemutatva.”

“Tetszett a rendszer, hogy előre be lehetett jelentkezni és így nem volt tolongás a termekben, nem voltunk se túl sokan, se túl kevesen.”

“Nagyon jól meg lett szervezve az egész nap, sokfajta előadás meghallgatására volt lehetőségünk. “

“Jó volt az egész nap, mert ezáltal jobban kirajzolódott egy kép bennem, hogy merrefelé akarok majd menni továbbtanulni.”

 

Végzős gimnazista diákjaink szalagavató bálját november 12-én, szombaton tartottuk. 

Az eseményről a Kanizsa TV tudósított először, Hermánné Körömi Edit tanárnő videójának felhasználásával:

Néhány nappal később el is készült a 12. a osztályról szóló film:

Reméljük, mielőbb megoszthatjuk a 12. b filmjét is!

A Piarista Tartományfőnökség szervezésében valósul meg hét munkatársunk integráló-megújító képzése. Ez a pedagógusképzés a provincia azon pedagógusait szólítja meg, akik  egy vagy két éve dolgoznak valamelyik Piarista intézményben.

Iskolánkból Bemné Zsohár Katalin, Hegedűs Lászlóné, Laskai Lilla, Nagyné Bogdán Mária, Németh Olívia, Szele Imre és Vincze Árpád pedagógusok vesznek részt az egész tanéven át tartó képzésen.

Bemné Zsohár Katalin beszámolója az eseményről:

Iskolánk fenntartója, a Piarista Rend Magyar Tartománya az egész tanévet felölelő integráló-megújító
képzést szervezett, elsősorban az utolsó két évben érkezett kollégák részére. Szép létszámmal,
pontosan hatan veszünk részt a programban Nagykanizsáról. Minden hónapban érdekesebbnél
érdekesebb feladatok várnak ránk, hogy jobban megismerjük egymást, az iskola dolgozóit,
szellemiségét, és a piarista rendet. Feladataink nagy részét helyben végezzük, de kétszer Budapestre
kell utaznunk.
Az első alkalom októberben már meg is valósult, ahová egy kis drukkal indult csapatunk, de
várakozásunknak megfelelően sok élménnyel, tudással gazdagodtuk a két nap alatt. Nagyon sok új
információt tudtunk meg a rendről, új embereket ismertünk meg a tartományfőnökségről és a másik
városokban dolgozó kollégák közül is, tartalmas beszélgetéseket folytattunk.
Mozgalmas két napunkba egy kis betekintés képekben:

 

 

A végzős évfolyam osztályai ősszel tartják meg az osztálykirándulásaikat, hogy tavasszal már az érettségire tudjanak koncentrálni.

A 12. a osztály három napos kirándulásra ment Szentendrére és Visegrádra osztályfőnökük vezetésével, Fehér Katalin tanárnővel.

A 12. b osztály Zalakaroson töltött el három napot Farkas Laura osztályfőnök vezetésével és Kiss Zsolt atya kíséretében. A 12. b élményeit Holczer Csenge foglalta össze.

A zalakarosi kiránduláson az egész osztály nagyon jól érezte magát, akárcsak kísérő tanáraink. Érezhető volt az összekovácsolódás, amit egyik kísérőnk, Zsolt atya szavaival támasztanék alá: “…végig azt éreztem, hogy egy csapat, egy közösség vesz részt a kiránduláson. nagy öröm volt számomra ezt az egységet megtapasztalni! Hálás vagyok, hogy részt vehettem a kiránduláson! Köszönöm!”
Ezt igyekszünk egyben tartani az utolsó évünkben is. Nehéz kedvenc emlékeket kiemelni, rengeteget nevettünk és sok-sok új játékot ismerhettünk meg közösen. Csak hogy egyet említsek, sosem hallottam még annyira hangosan nevetni az egész osztályt, mint a “falu bikája” című játék közben, amit cserkész társaink tanítottak nekünk. A játék során mindenkin látszott az igyekezet, és az, hogy mindenki tett azért, hogy az ő csapata nyerjen.
Sok programon vettünk részt, ilyen volt például a gyenesdiási paintball, ahol sérüléseink ellenére is fergetegeset küzdöttünk egymás ellen még akkor is, ha volt köztünk, aki a pályára lépve jött rá, hogy -az ő szavaival élve- “nem meri lelőni” barátait. A kötött programokon kívül sok szabadidőt kaptunk, amit általában olyan beszélgetésekre fordítottunk, melyekre az iskolai szünetekben nem adódik lehetőség. Tudjuk, hogy bízhatunk egymásban, így egészen mély társalgásokra is sor került a sok vidám pillanat mellett.
Meglepve eszméltünk rá, hogy fiú társaink kezében nem csak jól állnak a takarításhoz szükséges kellékek, de még tökéletesen is tudják használni azokat. Sikeresen megoldottuk, hogy a kirándulás végén történő nagytakarítás is inkabb buli legyen, mint nyűg.
Kívánjuk, hogy minden osztály részese lehessen legalább egy olyan osztálykirándulásnak, mint amilyen a miénk volt!

Holczer Csenge 12. b