A 8. a osztály részt vett az OperaKaland tavaszi programján, melynek keretében Purcell: Dido és Aeneas című operájával ismerkedett meg. A programot Laskai Lilla tanárnő mint osztályfőnök szervezte és valósította meg.  Nagyné Bogdán Mária tanárnő volt a másik kísérő pedagógus.

A 8. a osztály tanulói így számoltak be az eseményről:

Az osztállyal ellátogattunk Budapestre az Eiffel Műhelyházba, hogy megnézzünk egy fantasztikus operát, a Dido és Aeneast. Reggel 7:15-kor indult a vonatunk, nagyon jó hangulatban telt az út. Érkezés után játszóterezhettünk egy kicsit, majd bementünk az épületbe, ahol a darabot adták elő. Már maga a hely is csodásan nézett ki. Az opera érdekes volt, bár nem az én műfajom, de a tánc nagyon tetszett. Ezután bejártuk a budai várnegyedet. Este újfent vonatra szálltunk, és zenei aláfestéssel hazamentünk. (Pőcze Nóra beszámolója)

Nagyon színvonalas volt az előadás, nekem nagyon tetszett. Nagyon jó volt a hangulat és az egész nap. (Kiss Nóra)

Az operakaland csodás volt! Igaz, hogy korán kellett indulni, de megérte. A budapesti séta, és az épületek megtekintése szuper volt. (Kardos Máté)

Nagyon tetszett az előadás, és meglepett, amikor megtudtam, hogy lesz esélyem megnézni, hiszen a szerzővel az elmúlt évben már megismerkedtünk. (Németh Diána)

Izgalmas volt, nekem személy szerint nagyon tetszett. A várnegyedben nagyon szép volt a kilátás. Egy laza három és fél órás vonat úttal zárult a nap, ami nagyon vicces volt. (Makoviczky Mátyás)

A kirándulásra Nagyné Bogdán Mária kísért el bennünket, akinek ezúton is köszönjük, hogy velünk töltötte a napot!

                         

Iskolánk magyar munkaközössége rendezte az idei tanévben a Szép Magyar Beszéd verseny Zala vármegyei középiskolai fordulóját Baranyai Magdolna pedagógus vezetésével.

23 tanuló vett részt a vármegyei fordulón, 15 diák a gimnázium, 8 tanuló a szakképző kategóriában. Kategóriánként az első két helyezett képviseli Zala vármegyét az országos versenyen.

A gimnáziumi kategória nyertese Müller István, a Batthyány Lajos Gimnázium tanulója, a Piarista Kollégium növendéke lett. Iskolánkból Körmendi Kata 11. b osztályos tanuló a 3. helyezést érte el. Felkészítő tanára Baranyai Magdolna.

a Kanizsa TV tudósítása az eseményről itt tekinthető meg:

https://youtu.be/lpqFXpLE7cU?t=516

Gratulálunk a szép helyezésekhez!

 

Oláh György Országos Középiskolai Kémiaverseny országos döntője

 

Idén tizedik alkalommal rendezte meg a Budapesti Műszaki Egyetem Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kara az Oláh György Országos Középiskolai Kémiaversenyt. A verseny lebonyolítója az idei évben is a Szent-Györgyi Albert Szakkollégium volt. A versenynek a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem adott otthont, az eredményhirdetés pedig a Richter Gedeon Nyrt. központi épületében zajlott.
A verseny kétnapos döntője március 1-én és 2-án került megrendezésre, melyen iskolánk 10. a osztályos tanulója, Betlehem-Simon Rebeka vett részt. Rebekát Török Károlyné tanárnő segítette a felkészülésben. A második fordulóban legjobban teljesítő 38 diáknak a zárthelyi döntő első napján egy feladatlapot kellett megoldania 240 percben, az esti órákban pedig egy 120 perces laboratóriumi gyakorlaton is bizonyítania kellett tudását. A második versenynapon egy szóbeli forduló következett, ahol minden versenyző egy már előre kidolgozott témát prezentált, melyet szakmai zsűri pontozott.
A szervezők minden kategóriában díjazták az első három helyezettet, valamit a szóbelin legjobban teljesítő diákot, emellett az első hat helyezett 30 felvételi többletpontot
kapott a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki és Biomérnöki Karára.
Rebeka kategóriájában az országos döntőn 4. helyezést ért el, valamint a döntő szóbeli részén is remekül teljesített, övé lett a 2. legmagasabb pontszám, ezzel ő is
jogosult lett a 30 felvételi többletpontra.

Gratulálunk Rebekának és felkészítő tanárának Török Károlynénak a döntőn elért eredményért és a továbbiakban is sok sikert kívánunk nekik!                 

 

Iskolánk 7 – 11. évfolyamos tanulói jelentkezhetnek a Piarista Vitorlástáborba, ami a teljes nyári szüneten átívelve 6 turnusban kerül megszervezésre.

Turi Gellért piarista atya érkezett hozzánk Budapestről, hogy roadshow keretében tájékoztassa a diákjainkat a nagyszerű lehetőségról. 

Gellért atyától megtudhattuk, hogy a 6 turnusból minden alkalom 1-1 hetet ölel fel, aminek keretében megtanulhatják a résztvevők a a vitorlázás szakszavait, a szükséges elméleti hátteret, és természetesen gyakorlati képzés is lesz, naponta 2×3 órában. A táborba egyénileg és csoportosan is lehet jelentkezni, 7-11. évfolyamos diákokat várnak. Gellért atya elmondta, hogy míg régebben főként budapesti piarista diákok jelentkeztek a távitorlás táborba, addig napjainkban már több mint 70 százaléka a résztvevőknek a vidéki piarista intézményekből jelentkezik. A tábor árának kifizetéséhez alapítványi hozzájárulást lehet kérni, hogy senki se maradjon ki anyagi okok miatt a táborozásból. 

Három diákunk is beszámolt a hallgatóságnak a tábori élményekről, hiszen Bende Ágoston, Csák András Palkó és Erdei Máté 10. a osztályos tanulóink már visszatérő vendégei a vitorlástábornak.

A Kanizsa TV is hírt adott az előadásról:

https://youtu.be/0geBQwRtYA4?t=736

 

Baranyai Magdolna tanárnő, mint felkészítő tanár  számolt be az alábbi szép versenyeredményekről:

Baár-Madas Református Gimnáziumban rendezett Anyanyelvi Napon Szita Anna 7. a osztályos tanuló 2. helyezett lett a szépkiejtési versenyen. Az 5. b osztály csapata: Bencze Botond, Dervalics Emese, Fűr András 3. helyezett lett a nyelvi játékok csapatversenyen.

Gratulálunk a szép eredményekhez!

 

 

 

A HETENTE ÉRKEZŐ HÍREK IDŐRENDBEN VISSZAFELÉ OLVASHATÓK:

2024.02.14. – 2024.02.29. – Beszámoló Bécsi Gábor 9. a és Beke Dávid 10. a osztályos tanulóktól:

Az iskolai rendszer jóval másabb, mint hazánkban. A tanítás 8 órakor kezdődik, az órák 55-60 percesek, a második óra után van egy 15 perces szünet. Ilyenkor ki lehet menni az iskolából, negyedik óra után egy 35 perces szünet van. Minden nap hat óránk van, így az utolsó óra után fél háromkor ebédelünk. Ezután a kollégiumban 15:30-tól 17:00-ig az első tanulási idő van, 17.00-tól 19:00-ig szabadidő, aztán 19:00-tól 21:00-ig a második tanulási periódus következik. A tanárok minket is bevonnak a feladatokba és nagyon élvezzük az órákat. Elég jól megértjük az órákat. A tanárok mellett a diákok is elég nyitottak, így ha nem értünk valamit, ők segítenek.

Egyéb érdekességek: Itt nincs az osztályoknak saját termük, hanem mindig magukkal visznek mindent és ha szünet van akkor az előző órán lévő teremben hagyhatjuk a cuccainkat. Ritkán használnak füzetet, inkább laptopon jegyzetelnek vagy dolgoznak. A tanári kar fiatalabb, mint Magyarországon. 

Dávid a település (Soria) csapatában is focizik, a csapat neve CD Calasanz:         
 
Gábor tanórán vesz részt:
 
Sierra de Santa Ana – Dávid itt is járt a befogadó családdal:             
 
Gábor matematika órán:
 
 
további képek tanórákról, befogadó családról, szabadidő eltöltéséről:
 
 

—————————————————————————————————————————

2024.02.06. – 2024.02.13. – Beszámoló Bécsi Gábor 9. a és Beke Dávid 10. a osztályos tanulóktól:

Gábor beszámolója:

Az első két hetünk tartalmasan telt. A kollégiumba gyorsan beilleszkedtünk, az itteni gyerekek nagyon
kedvesek, igazi családot alkotnak. A kollégiumban Dáviddal közös szobát kaptunk saját fürdőszobával,
olyan, mintha egy hotelben lennénk.

Az ételek finomak, bőségesek, bár néha nem tudjuk, hogy mit eszünk. A cserepartnereink is kollégisták, így a befogadó családunkkal csak a hétvégéket töltjük együtt.

 

 

 

Az én partnerem, Celia, Soriától 80 km-re egy kis faluban él a Duero folyó mellett.
A család nagyon kedvesen fogadott. Eleinte kissé furcsa volt, hogy a szülők nem beszélnek angolul, de Celia segítségével megértjük egymást. Társasoztunk, megmutatták nekem, hogyan kell játszani a
tennis wall játékot. Végigvezettek a falun, ami egyébként úgy néz ki, mint egy kisváros. Megnéztünk egy várat a hegyen a falu mellett, és a városban a sok régi épületet, valamint a a Santa María de la
Vid monostort. 

 

 

 

 

 

Egy egész napot töltöttünk Madridban, ahol sétáltunk a városban, megnéztük a la Almudena katedrálist, a Plaza Majort. királyi palotát. Sajnos csak kívülről láthattam, mert nagyon hosszú sor volt a kapu előtt.

A legnagyobb élmény a Prado volt, a világ egyik leghíresebb képtára. Itt láthattam többek között El Greco, Hieronymus Bosch, Rubens és Velasquez műveit.

 

 

 

A befogadó családommal túráztunk a La Fuentona de Muriel nevű természetvédelmi területre. Itt
gyönyörű vízeséseket, sziklaszurdokokat láttunk. Innét ered az Abion folyó.

 

 

 

 

Az iskolában egyéni órarendünk van. Nagyon sok angol órára járunk, de van matek, kémia és biológia
óránk is. Az utóbbiak spanyol nyelven folynak, de azért próbálunk minél többet érteni belőle. Ebben
segítenek a cserepartnereink. Spanyolul egyébként már egész sok szót értünk.

Dávid beszámolója:

 

 

Első teljes hetünkön vagyunk túl de mégsem volt teljes, hisz csütörtöktől iskolaszüneti nap volt. Megkaptuk a végső órarendet a tanárokkal egyeztetve, megemlíteném, hogy nagyon sokat segítenek mindenben hisz sportolási lehetőséget is intéztek nekünk.

 

 

 

 

 

 

 

A szünetben a befogadó családokkal sok szép helyet meglátogattunk és a spanyol tradíciókat is megismertetik velünk.

 

 

 

——————————————————————————————————————————————-

2024.02.01. – 2024.02.05. – Beszámoló Beke Dávid 10. a osztályos tanulótól:

Izgalmas napokon vagyunk túl. Az iskola kollégiumában nagyon jó fogadtatásban volt részünk, mindenki nagyon segítőkész volt.  Már több érdekes tanórán voltunk, hasonló tantárgyakat tanultunk mint itthon.
A hétvégéta befogadó családoknál töltöttük és nekem külön élmény, hogy pont egy fesztiválon vettünk részt a vendéglátó családdal, ahol még jobban megismerhettem a spanyol kultúrát.
 
a képen Dávid és Gábor látható a cserepartnereikkel:

 

Dávid és Gábor  cserepartnereikkel, a spanyol iskola két tanárával és Nacho Pérez Hernandez igazgatóhelyettessel:

——————————————————————————————————————————————-

MEGÉRKEZÉS A SPANYOLORSZÁGI SORIÁBA:

Beke Dávid 10. a és Bécsi Gábor 9. a osztályos tanulóinkkal most szállt le a repülőgép a spanyolországi Soriában. 

2 hónapig a helyi piarista gimnáziumban – Colegio Nuestra Senora del Pilar, Escolapios – fognak tanulni, és családoknál fognak lakni.

Ha szeretnétek többet olvasni az élményeikről, figyeljétek a következő híradást!

A második képen középen a spanyolországi gimnázium Erasmus programokért felelős igazgatóhelyettese, Nacho Pérez Hernandez

az indulás – Budapesti Liszt Ferenc Repülőtér               a megérkezés – Barajas Airport Madrid

       

     

” A Tiszán innen, Dunán túl című népdaléneklési versenyt országos, felmenő rendszerű megméretést idén huszadik, jubileumi alkalommal tartják meg az egerszegi Liszt Ferenc Általános Iskolában, ahol csütörtökön és pénteken közel hatszáz fiatal lép fel. …. A zalai döntőre 33 településről, 53 intézményből közel hatszáz diák jelentkezett, felkészülésüket 66 nevelő segítette. Öt korcsoportban, illetve szóló, kisegyüttes és énekegyüttes kategóriában lépnek fel és a hagyományokat követve mindannyian zalai népdalokat adnak elő. A zalai fellépők mellett érkeztek versenyzők Lendváról, Dabronakról, Pártosfalváról, ahogy ez az elmúlt nyolc évben is történt. A verseny résztvevőit köszöntötte Balaicz Zoltán polgármester és Kajári Attila a tankerület igazgatója is. ”  (https://www.zaol.hu/helyi-kultura/2024/02/tiszan-innen-dunan-tul-orszagos-nepdaleneklesi-verseny-gyermeke-szamara)

 

A nagykanizsai piarista diákokat Laskai Lilla tanárnő készítette fel a versenyre.

A felső tagozat és a hatosztályos gimnáziumunk minden évfolyama képviselte iskolánkat:
Sajni Réka Sára 6. b osztály – arany minősítést
Ernszt Aliz Artemisz 5. a osztály – ezüst minősítést
Tuboly Emese 7. a osztály – ezüst minősítést
Bende Anna 8. a osztály – ezüst minősítést kapott a rangos népzenei találkozón.
 

Nagyböjt első vasárnapján tartottuk bérmálásra készülő diákjaink számára a befogadás rítusát:

A szertartás részeként a bérmálkozásra készülők nyilvánosan, egyesével válaszoltak a következő kérdésre:
„Mit kérsz Isten egyházától?”. Ezután szintén egyesével elmondták, hogy melyik szentírási részt választották maguknak.
Ezt követően meg lettek jelölve a kereszt jelével, majd megkapták a Szentírást.
A következő rítusra a zarándoklat szentmiséjén kerül sor.

                                                                                             Bende Krisztián – hittan tanár

                                                                                                                                   

 

Újabb sikerek a kémiaversenyeken

Betlehem-Simon Rebeka 10. a osztályos tanuló ebben a tanévben is több kémia versenyen is  
megméretteti tudását. Rebeka szívesen versenyez, szereti a kihívásokat, főként, ha kémiáról
van szó. Három, több fordulóból álló versenyen indult az idén, mindegyikre sokat készül,
lelkesen gyakorol, kísérleteket, laborgyakorlatokat végez. Felkészülésében Török Károlyné
tanárnő segíti.

 

 

SZEBENYI MÁRIA KÉMIA EMLÉKVERSENY
Ezt a versenyt a Soós Természettudományi Tehetségműhely szervezi. Célja a
természettudományos tehetségek támogatása, a versenyszellemű diákok egyéni
gondolkodásának segítése. Rebeka ezen a versenyen tavaly kategóriájában első helyezést ért
el, idén még zajlik a verseny, amelyből már több fordulót sikeresen teljesített.

 

 

 

OLÁH GYÖRGY ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY
A verseny meghirdetője: BME-VBK Vegy-Érték Tehetségpont. A verseny lebonyolítója:
BME Szent-Györgyi Albert Szakkollégium. A szervezésben közreműködik: Magyar
Kémikusok Egyesülete, BME-VBK Vegy-Érték Tehetségpont, BME Vegyészmérnöki és
Biomérnöki Kar. A verseny célkitűzése, hogy színes, érdekes feladatokkal népszerűsítse a
kémiát a középiskolások körében. Közvetett célja, hogy az egész magyar kémiaoktatást pozitív irányba befolyásolja, mégpedig a képességközpontú, gyakorlatorientált tanítás irányába. A verseny két levelező fordulóból, valamint egy budapesti zárthelyi döntőből áll.
Rebeka bejutott az országos döntőbe, ami 2024. március 1-2-án lesz. A döntőben a II.
forduló legjobbjai, összesen 40 fő vehet részt. Rebekának a zárthelyi döntőben egy
feladatlapot kell megoldania önállóan, emellett egy előre megadott témakört feldolgozva,
otthon elkészített prezentációt kell bemutatnia, melyet szakmai zsűri fog pontozni. Rebeka
témaköre a Kolloidika a tejiparban. Rebekának ezen kívül még egy laborfeladatot is el kell
végeznie. Helyszín a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem lesz.

IRINYI JÁNOS ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY

A verseny meghirdetője a Magyar Kémikusok Egyesülete Kémiatanári Szakosztálya és a
Debreceni Egyetem. Az Irinyi János Országos Középiskolai Kémiaverseny, mint a
kémiaoktatás eszköze évtizedek óta jelen van Magyarországon, és a határon túli magyar
kémiaoktatásban is egyedülálló szerepet tölt be. Egyrészt a tehetségkutatás eszköze, másrészt
növeli a tanulás és tanítás hatékonyságát. A versenyfeladatok kiválasztásának alapelvét a
következőképpen fogalmazták meg: A kitűzött feladat a versenyző tudásának mélységét, és ne
csak a mennyiségét mérje, vagyis a probléma megértése vagy a megoldáshoz vezető út
késztessen gondolkodásra. A feladatok a kommunikációs, a narratív, a döntési, a
szabálykövető, a lényegkiemelő, a problémamegoldó, a kritikai, valamint a komplexitást és az információk kezelésével kapcsolatos képességeket (kulcskompetenciákat) próbálja meg mérni
természettudományos és azon belül kémiai szempontból. Rebeka, kategóriájában a legjobb
eredménnyel, bejutott a megyei fordulóba. Rebekának ezen a versenyen, ami 2024. február
29-én lesz, 1 nappal a másik verseny országos döntője előtt, írásbeli és laboratóriumi
gyakorlatot kell teljesítenie.

Rebekának gratulálunk az eddig elért nagyszerű eredményekhez és sok sikert kívánunk
a következő versenyekhez is! Továbbá gratulálunk és köszönjük Török Károlyné Ildikó
tanárnőnek a versenyekre való felkészítést, az áldozatos, segítőkész munkáját!

A Zala vármegyei német nyelvi verseny – 9-10. évfolyamírásbeli fordulójának eredményei alapján a Nagykanizsai Piarista Iskola tanulói az alábbi szép helyezéseket érték el.

A diákok felkészítő tanára Gáspár Klára tanárnő.

A versenykiírás szerint a szóbeli döntőbe az írásbeli fordulóban legalább 40%-os eredményt elért, kategóriánként a 10 legjobb teljesítményt nyújtott tanuló jut tovább. A szóbeli forduló áprilisban lesz Zalaegerszegen.

10/I kategória

1. helyezés Plander Zsófia 10. a 100 %-os teljesítménnyel 

4. helyezés Erdei Máté 10. a 64 %-os teljesítménnyel

9/II kategória

3. helyezés Vajda Luca 9. a 90 %-os teljesítménnyel

 

Gratulálunk a szép helyezésekhez!