Újabb sikerek a kémiaversenyeken
Betlehem-Simon Rebeka 10. a osztályos tanuló ebben a tanévben is több kémia versenyen is
megméretteti tudását. Rebeka szívesen versenyez, szereti a kihívásokat, főként, ha kémiáról
van szó. Három, több fordulóból álló versenyen indult az idén, mindegyikre sokat készül,
lelkesen gyakorol, kísérleteket, laborgyakorlatokat végez. Felkészülésében Török Károlyné
tanárnő segíti.
SZEBENYI MÁRIA KÉMIA EMLÉKVERSENY
Ezt a versenyt a Soós Természettudományi Tehetségműhely szervezi. Célja a
természettudományos tehetségek támogatása, a versenyszellemű diákok egyéni
gondolkodásának segítése. Rebeka ezen a versenyen tavaly kategóriájában első helyezést ért
el, idén még zajlik a verseny, amelyből már több fordulót sikeresen teljesített.
OLÁH GYÖRGY ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY
A verseny meghirdetője: BME-VBK Vegy-Érték Tehetségpont. A verseny lebonyolítója:
BME Szent-Györgyi Albert Szakkollégium. A szervezésben közreműködik: Magyar
Kémikusok Egyesülete, BME-VBK Vegy-Érték Tehetségpont, BME Vegyészmérnöki és
Biomérnöki Kar. A verseny célkitűzése, hogy színes, érdekes feladatokkal népszerűsítse a
kémiát a középiskolások körében. Közvetett célja, hogy az egész magyar kémiaoktatást pozitív irányba befolyásolja, mégpedig a képességközpontú, gyakorlatorientált tanítás irányába. A verseny két levelező fordulóból, valamint egy budapesti zárthelyi döntőből áll.
Rebeka bejutott az országos döntőbe, ami 2024. március 1-2-án lesz. A döntőben a II.
forduló legjobbjai, összesen 40 fő vehet részt. Rebekának a zárthelyi döntőben egy
feladatlapot kell megoldania önállóan, emellett egy előre megadott témakört feldolgozva,
otthon elkészített prezentációt kell bemutatnia, melyet szakmai zsűri fog pontozni. Rebeka
témaköre a Kolloidika a tejiparban. Rebekának ezen kívül még egy laborfeladatot is el kell
végeznie. Helyszín a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem lesz.
IRINYI JÁNOS ORSZÁGOS KÖZÉPISKOLAI KÉMIAVERSENY
A verseny meghirdetője a Magyar Kémikusok Egyesülete Kémiatanári Szakosztálya és a
Debreceni Egyetem. Az Irinyi János Országos Középiskolai Kémiaverseny, mint a
kémiaoktatás eszköze évtizedek óta jelen van Magyarországon, és a határon túli magyar
kémiaoktatásban is egyedülálló szerepet tölt be. Egyrészt a tehetségkutatás eszköze, másrészt
növeli a tanulás és tanítás hatékonyságát. A versenyfeladatok kiválasztásának alapelvét a
következőképpen fogalmazták meg: A kitűzött feladat a versenyző tudásának mélységét, és ne
csak a mennyiségét mérje, vagyis a probléma megértése vagy a megoldáshoz vezető út
késztessen gondolkodásra. A feladatok a kommunikációs, a narratív, a döntési, a
szabálykövető, a lényegkiemelő, a problémamegoldó, a kritikai, valamint a komplexitást és az információk kezelésével kapcsolatos képességeket (kulcskompetenciákat) próbálja meg mérni
természettudományos és azon belül kémiai szempontból. Rebeka, kategóriájában a legjobb
eredménnyel, bejutott a megyei fordulóba. Rebekának ezen a versenyen, ami 2024. február
29-én lesz, 1 nappal a másik verseny országos döntője előtt, írásbeli és laboratóriumi
gyakorlatot kell teljesítenie.
Rebekának gratulálunk az eddig elért nagyszerű eredményekhez és sok sikert kívánunk
a következő versenyekhez is! Továbbá gratulálunk és köszönjük Török Károlyné Ildikó
tanárnőnek a versenyekre való felkészítést, az áldozatos, segítőkész munkáját!